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Primary Literacy Programme– Reading and Writing (PLP-R/W)
小學讀寫能力計劃 – 閱讀及寫作

 

家庭閱讀計劃的目的

培養學生從閱讀中學習的獨立能力
提倡家長於家中建立一個鼓勵孩子閱讀英文的環境
引導學生閱讀適合他們程度的英文圖書
讓家長幫助孩子建構閱讀策略



培養孩子在家中閱讀習慣

提供寧靜的閱讀環境,如關掉電視及收音機,讓孩子在沒有騷擾的環境中閱讀
安排固定閱讀時間
讓孩子有一個空間,放置英文圖書,以便隨手翻閱
多讚賞、鼓勵及陪伴孩子閱讀不同類型的讀物
唸富趣味性的讀物給孩子聽
鼓勵孩子朗讀
和孩子分享他/她喜歡的圖書
培養與孩子到圖書館的習慣,並跟孩子多逛書店
鼓勵孩子朗讀給家中其他成員聽
協助孩子選擇適合他們程度的英文圖書閱讀



如何鼓勵孩子在家中閱讀?


A)
資源

你的孩子會備有一個書袋,當中包括:
借閱的圖書〔每週2本〕(Small book and Letter book)
家庭閱讀冊 (Home reading booklet)



B) 家庭閱讀活動

(i)請為孩子安排每日五至十分鐘的固定閱讀時間,利用借閱的圖書進行下列一項或以上的活動:
朗讀圖書給孩子聽
讓孩子讀圖書給你聽
讓孩子與你一同朗讀圖書
讓孩子自行朗讀圖書
讓孩子安靜默讀圖書
讓孩子朗讀圖書給家中其他成員聽,例如:祖父母、兄姊
(ii) 請在週未抽空帶你的孩子到圖書館或書店,另選一本英文圖書與你一同閱讀或讓孩子自行閱讀。


C) 家長可如何支持家庭閱讀計劃?

抽空出席學校舉辦的閱讀講座,並細閱所有派發給家長的相關資料
協助孩子整理書袋
鼓勵你的孩子愛護借回家的圖書、家庭閱讀手冊及書袋
確定你和你的孩子填寫家庭閱讀冊內的記錄
告訴老師你的孩子遇到閱讀困難
與孩子分享他/她的閱讀成果
鼓勵你的孩子默讀及嘗試自行閱讀
為你的孩子提供一個舒適寧靜的閱讀環境及提供其他種類的中英文圖書
指導孩子愛護圖書,不可破壞及弄髒圖書
提醒孩子帶備圖書更換
在本閱讀冊紀錄表上簽署及顯示孩子在家中閱讀模式